Technique-EFT - Courrier du mois de Février 2010

1-Message de Geneviève Gagos

1-Message de Geneviève Gagos

Bonjour,

Le dernier courrier de Gary Craig nous informe du report au 1er juin de l'arrêt de son site. En effet, faute d'avoir trouver une solution satisfaisante pour son site, Gary repousse la fermeture de son site, et nous laisse entrevoir, toutefois, qu'il recherche encore à en laisser une partie en consultation. J'espère ainsi, que ses archives resteront à disposition car elle est une source d'inspiration inestimable pour chacun de nous.

Vous y trouverez d'ailleurs cet article que Maria Annell, EFT Cert-I, a traduit, du site officiel de l'EFT, emofree. com. Je sais que vous serez nombreux à vous intéresser à ce sujet qui rassemble les problèmes de ronflements aux problèmes d'allergies et vous donneront des pistes pour l'un et l'autre. Egalement voyez la façon créative qu'utilise Lily Alexander pour récupérer le ressenti de la personne afin d'utiliser ses mots pour construire les phrases à tapoter.

Ronflements et Allergies

j'ai reçu ce courrier d'une personne venue me consulter trois fois. Elle souhaite partager avec nous quelques expériences EFT. J'aime beaucoup son témoignage car il nous montre à quel point l'EFT est une technique qui rend la personne, autonome, lui permettant de reprendre sa vie en mains.
Je tiens vraiment à saluer le travail personnel qu'elle a réalisé entre chaque séance; les séances n'intervenant que lorsqu'elle se sentait bloquée.
Je tiens à attirer votre attention sur le fait que Marie (un pseudo) a adjoint l'EFT à un suivi médical classique, et que l'EFT intervient en complément de celui-ci afin d'en alléger les effets indésirables et en aucun cas, en remplacement de celui-ci.
Voyez également comment l'EFT peut travailler en collaboration avec d'autres techniques.
Je vous laisse apprécier :

EFT et cancer

Après les vidéos de Gary Craig, c'est la vidéo EFT en français, de Louise Gervais qui reste toujours disponible également jusqu'à épuisement du stock sur le site de la Technique-EFT à l'adresse suivante : Vidéo en français EFT

A très bientôt
Bien amicalement

Geneviève

2-Message de Martine Mauvais

Bonjour à toutes et à tous, 

En relisant les articles du site de Gary Craig, je suis tombée sur celui-ci, de Rehanna Webster : elle donne un témoignage très éclairant sur la façon dont s'installe un état émotionnel pénible, alors même que l'origine en a été oubliée. Cela concerne souvent des états dépressifs « chroniques". C'est en outre une vraie leçon d'EFT, car elle prend le soin de mettre en évidence les étapes du travail qu'elle fait avec sa cliente...Lisez-le attentivement. De plus sa Technique du Mur de Briques, qu'elle présente ensuite de façon détaillée, est pleine de bon sens, et très efficace pour expliquer la démarche de l'EFT pour les problèmes de fond. Je trouve aussi qu'elle a l'avantage de rassurer le client (ou nous-même !) : elle montre bien qu'il n'y aura pas à travailler sur TOUS les évènements reliés à un problème de fond donné.

La cliente qui n'est « Jamais Assez Bien » et la Technique du Mur de Briques

Témoignage : L'EFT à l'école.
Une de mes élèves, Y.V. m'a donné tout à l'heure par téléphone un témoignage qu'elle m'autorise à vous transmettre, en changeant certains détails qui pourraient permettre aux personnes impliquées de se reconnaître.
Y.V. est professeur des écoles.
La classe voisine de la sienne est un CE1 : les enfants y ont donc 7 ans. Dernièrement la maman du petit Joël avait rendez-vous, le soir à la fin de la classe, avec la « maîtresse », pour faire un bilan du travail de l'enfant. La maîtresse a donné à Joël un exercice à faire et lui qui a de pourtant de bons résultats scolaires a « bloqué » dessus. Il était très mal, très triste, à l'idée de cette rencontre, à un point tel que la maîtresse s'en est aperçue et a décidé de recevoir la maman seule. Elle a donc demandé à Y.V. de garder l'enfant auprès d'elle pendant l'entretien.
Y.V. a l'habitude d'utiliser l'EFT avec ses propres élèves et elle a demandé à Joël si elle pouvait lui faire des petits « massages » pour le soulager, pendant qu'ils parlaient de ce qui n'allait pas. Il a accepté, et pendant qu'elle tapotait sur lui, elle lui a demandé comment il se sentait.
J. - Je ne peux pas faire l'exercice, je me trouve nul.
Y.V. - Qu'est-ce qui fait que tu te sens comme ça ?
J. - C'est parce que Maman vient.
Y.V. - Pourquoi ?
J. - J'ai peur de me faire gronder.
Y.V. - Et de te faire taper ? (Y.V. sait que la maman est ...dure, ce qu'ignore encore sa jeune collègue).
J. - Oui.
Etc...
Puis il a dit - Ca va, je peux aller faire mon exercice.
Quand par la suite Y.V. lui a demandé comment ça s'était passé, il a répondu simplement « La maîtresse m'a dit que c'était bien ».
Y.V. espère avoir la possibilité de parler à sa collègue de ces drôles de petits massages calmants qui aident les enfants, et, qui sait, de les lui apprendre...
Bien amicalement,
Martine Mauvais

martine.mauvais@sfr.fr